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成才之路 旬刊
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成才之路杂志

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主管单位:黑龙江省科学技术协会

主办单位:黑龙江省创联传媒集团

人气 403774

基本信息

收录信息

期刊荣誉

成才之路杂志简介

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

成才之路栏目设置

高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、育才方略研究

杂志社稿件要求

1.正文引文超过100字的,应另起一段、不加引号、中文全角状态下整体缩后两格并变换字体为楷体。

2.作者姓名置于标题下一行。作者单位等内容置于姓名下一行(单位全称,院系,所在省市,邮政编码)。

3.文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

4.中图分类号采用《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类,一般标示1个分类号,多个主题的文章可标示2或3个分类号,主分类号排在第1位。

5.题名应易于认读,避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。

成才之路杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

10 91 91 86 73 47

被本刊自己引用的次数

1 6 4 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0251 0.2538 0.4824 0.6985 0.8819 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

12 61 113 99 88 80 31

被本刊自己引用的次数

2 2 4 1 3 0 2

被引次数的累积百分比

0.0248 0.1508 0.3843 0.5888 0.7707 0.936 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

19 61 67 111 79 94 84 39

被本刊自己引用的次数

1 2 3 1 3 4 3 1

被引次数的累积百分比

0.0343 0.1444 0.2653 0.4657 0.6083 0.778 0.9296 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

38 90 61 78 102 74 67 63 30

被本刊自己引用的次数

11 25 14 11 7 12 6 5 0

被引次数的累积百分比

0.063 0.2123 0.3134 0.4428 0.6119 0.7347 0.8458 0.9502 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

43 147 119 47 69 54 47 35 46 28

被本刊自己引用的次数

15 38 32 7 19 8 6 3 5 3

被引次数的累积百分比

0.0677 0.2992 0.4866 0.5606 0.6693 0.7543 0.8283 0.8835 0.9559 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

38 122 136 83 40 43 49 64 39 40

被本刊自己引用的次数

7 23 15 11 5 4 7 5 4 2

被引次数的累积百分比

0.0566 0.2385 0.4411 0.5648 0.6244 0.6885 0.7615 0.8569 0.9151 0.9747

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

66 191 144 155 61 36 49 63 38 38

被本刊自己引用的次数

13 51 23 20 14 6 13 7 6 4

被引次数的累积百分比

0.0747 0.2911 0.4541 0.6297 0.6988 0.7395 0.795 0.8664 0.9094 0.9524

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

203 509 291 190 122 104 64 53 61 50

被本刊自己引用的次数

14 109 65 35 17 30 9 7 8 7

被引次数的累积百分比

0.1168 0.4097 0.5771 0.6864 0.7566 0.8165 0.8533 0.8838 0.9189 0.9476

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

131 557 362 242 120 116 66 38 27 29

被本刊自己引用的次数

5 99 51 26 14 11 13 2 4 4

被引次数的累积百分比

0.0727 0.3816 0.5824 0.7166 0.7831 0.8475 0.8841 0.9052 0.9201 0.9362

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

80 349 353 136 106 63 61 36 24 15

被本刊自己引用的次数

1 77 117 33 21 11 8 6 3 4

被引次数的累积百分比

0.0615 0.33 0.6015 0.7062 0.7877 0.8362 0.8831 0.9108 0.9292 0.9408
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

成才之路杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 54404 27775
经济管理 2401 1162
哲学宗教 1957 671
社会学 1448 747
语言文字 878 279
文学 718 59
艺术 566 262
政治法律 406 107
自动化与计算机技术 403 235
理学 247 78
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 52652 27066
文化科学 / 教育技术学 12445 5577
文化科学 / 课程与教学论 5169 2732
文化科学 / 高等教育学 4761 2479
文化科学 / 职业技术教育学 3248 2177
文化科学 / 学前教育学 2479 2332
哲学宗教 / 心理学 1613 626
哲学宗教 / 发展与教育心理学 1472 613
文化科学 / 教育学原理 1236 472
文化科学 / 体育学 999 530
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网友评论(不代表本站观点)

yebaoyi**
成才之路杂志审稿流程相当规范,编辑认真负责,感谢编辑帮忙处理投了这个杂志遇到的各种问题,接电话也耐心。外审专家也挺专业,很多学术性的问题都被一一提出来,给个赞。建议大家只有文章有亮点都可以投此杂志!
2020-02-18 14:47:53
kangtai**
成才之路杂志审稿专家和编辑人都很好,投了这个杂志当天就能外审,电话咨询时编辑的态度也超好。审稿速度主要看外审专家是否同意审稿,较为曲折,专家意见也较为细致贴切。杂志整体审稿效率是很高的。
2019-10-16 15:56:28
xiaoshi**
在职博士的第一篇杂志,从投稿到确定录用,一共用了20天。总体而言成才之路杂志主编和编辑还是很负责的,总是耐心的为我解决好所有的问题,在此我表示衷心的感谢。
2019-05-11 17:00:09
wangnan**
成才之路杂志审稿速度很快,给的意见也很中肯,按要求修改后复审很快就通过了。总体来说,速度还是非常快的。每次打电话,编辑都会很有耐心,因为是第一次投稿,给编辑添了很多麻烦。
2019-01-07 16:09:32
zhoujia**
8月中旬投的,21号就有审稿意见,从审稿意见上看专家还是很认真的审稿才给了意见。经历过1次算是比较大的修改后说是基本录用,后面就是版面和编辑处理的事情了,感觉还不错。
2018-10-15 15:19:36
郑艳红**
书本很厚,内容丰富,书面印刷和质量都好,内容详细,很好理解,比学校订书便宜一点,纸张很好 很有用的书 对学习很有帮助,以后还会继续订阅学术之家。
2018-07-17 16:02:11
xuaoshd**
成才之路杂志除了审稿速度很快外,负责稿子的是编辑老师,非常负责而且回信迅速,非常感谢!外审老师提出的意见也很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!
2018-01-15 14:52:33
eafgbb**
成才之路杂志编辑部老师特别认真负责、态度超好。审稿专家严谨、认真、专业,提出的问题非常中肯,主要毛病一眼看穿,确实厉害,这有助于文章修改及改好,佩服!总之,效率非常高,收益非常大!
2017-12-05 14:58:36
rt18911**
杂志的外审专家很专业,提了好多意见,编辑部给予1个月时间修改。编辑部速度很快,效率很高。总之这个杂志给人的感觉尽职尽责,审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。是一个很好的杂志。希望对大家有所帮助。
2017-10-26 15:38:55
xiaoyin**
必读啊,必读。今年开始看很多经典的书,把以前浪费的时间都给补回来。老祖宗说的一句话很对,天下文章一大炒。鼻祖肯定就是影响力啊!学术之家的书籍无一不是利用影响力来操纵。让我把以前看过的很多书都串联起来了,真是很棒的一本杂志。
2017-09-19 10:27:03
yuweng_**
具有一定学术和应用价值的杂志,内容上丰富且精炼,值得细细阅读!送货及时,包装扎实,值得表扬,服务很周到,值得信赖! 希望学术之家越办越好,越走越远!
2017-08-16 09:57:10
jinshe_**
成才之路杂志编辑和审稿人,都非常认真负责,审稿人很细致,意见也非常中肯。修改后很快被收录。个人建议,只要投稿时,认真准备稿件,无语言和格式错误,基本上都会送审的。大家加油哦··
2017-06-19 09:08:03
xiaomin**
成才之路杂志审稿人对文章的指导很专业,修改之后文章确实上了很大的档次。编辑特别好,按审稿人逐条修改后,一天后就接受了,效率真高!成才之路真的是属于高质量杂志.
2017-05-23 08:16:03
xiaoqi**
一个专家迟迟没有返还意见,因此耽搁了不少时间。外审意见还是比较中肯,但可能编辑部最近文章多还是怎么,时间结点把握的不好,每个步骤都要脱个几天一星期。
2015-09-10 16:12:00
pynn**
8-28投稿,当日送审,两位外审专家,一位9-14日返回意见,一位10月4日返回修改意见,退修,一位专家非常专业,给出了很重要的修改意见,即刻按照专家意见进行修改。10-15提交退修稿,10-29又一次退修,这次主要修改一些格式性的东西,10-30终审,今日收到录用通知。
2015-02-25 16:32:54
zq026**
审稿进度相对来说还算比较快,投稿后第一个月退修,第二个月状态变为可刊,但是可刊后至今一个多月没有收到任何录用相关的邮件,焦急中,打电话过去他们让发邮件咨询,发了两次邮件回复是“正在排队发表”。没有收到录用通知感觉不踏实...。
2014-12-03 11:55:19
meimei**
已录用,不过录用通知单改过时间,不知道的人还以为是我改的,呵呵
2014-08-29 15:20:59

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